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亚的斯亚贝巴孔子学院的翟风杰对记者说,孔子学院学生们得知有5个去中国免费留学的名额后都非常兴奋。本着公开、公平和择优录取的原则,学院组织了汉语能力测试,共有185名学生参加了考试,最后从中挑选5人前往中国留学。

松鼠会的创始人是姬十三,一个比较文艺的理工酷男。曾经有网友参加松鼠会活动归来,在姬十三的微博上留言说,“没想到一个科学团体里面尽是有着明星范儿的帅哥美女,那位主持人怎么有点儿像范冰冰?”姬十三笑答,“松鼠会就是这样的,没准儿哪天你还能看到一位像赵薇的。”

  “本人大学毕业,身高一米六七……在家熟读诗书,在外通情达理……辅修楼宇设计,专业自控原理;办公软件出色,英文通过四级;学科涉及面广,捎带电子电力……离校四处奔走,各大招聘会议;并非专业冷门,单位实在挑剔……如今现代社会,歧视半边天地……就像板凳队员,苦座无球可踢……”  ——这首在网上流传很广的打油诗,虽说不乏调侃,但确实道出了当前女大学生就业难的窘境。然而,问题究竟出在哪里,又如何应对解决呢?  前不久,天津师范大学举办了一场别开生面的讨论座谈会,该校大学生心理健康教育中心、妇女研究中心和天津市社科院的十几位教授专家来到现场,以女大学生的就业困惑、原因、出路、对策为中心话题,与近百名女大学生进行了讨论座谈,为女大学生创业、择业、就业“支招”。  认知自我——准确定位是前提  择业、就业前了解自我有多少,清楚不清楚自己想干的与能干的存在多大差距,自我定位是否准确?天津师大妇女研究中心汪兵副教授一开场就提出几个问题让在场学生思考。汪兵认为,择业是当代大学生普遍关注的话题,但大多数大学生在大一大二时,忙于学业或恋爱,通常到大三或大四才开始认真考虑这一问题。其实,无论对学校或学生自身,择业问题都应及早考虑,特别是以自我认知为核心的择业教育,应该从大一开始就抓起。  汪兵认为,自我认知的内涵有三:一是“知己知彼,百战不殆”,知己是根本。  当代大学生心理年龄普遍低于生理年龄,大学一二年级的学生,正值青春期的精神断乳期,自我认知是他们走向成熟的必经之路。知己便是对自我的全面认知与塑造,其中包括对自己兴趣、爱好、能力、价值观、理想、需求等各方面的综合判断与思考。只有在进行自我综合认知的前提下,才能真正确定自己的特质、能力及发展方向,择业时,也才会较好地把握自身与社会的双向选择,而不是仅仅服从于社会的安排,或盲从于择业时的热门工作。  二是以价值观为核心的自我认知以及在此基础上的自我素质培育。择业时一些硬件条件固然重要,但是否能在工作岗位真正地、长期地发挥作用,关键是大学期间的自我价值观的认知与培育。西方哲学认为,“认识你自己”是一个人终生应考虑的问题,但对当代大学生而言,受中国传统文化的影响加上应试教育的熏陶,大多数学生乐于从众、服从权威,特别是女大学生,更表现出较强的随动性,相对缺乏独立思考能力与实践能力,或者由于强烈的学习竞争、学生社会工作的竞争,从而表现出过度的女强人心理,这些都不利于自身综合素质特别是心理素质的提高。因此,应从大一入学开始,自觉地强化自我认知意识,不断反思自己的价值观的形成与变化过程,以便在日益多元化且竞争激烈的社会环境中走出一条个性化的发展道路。  三是活到老、学到老、认知到老,自我认知是一个需终生不断把握调整的过程。大学期间正是学习自我认知的具体方法并养成自我认知、不断反思与反省的最佳时期。只有在养成自我认知习惯的基础上,才会建立起真正的自信,才有能力不断调整把握自己未来发展的大方向,从而不至于在面对社会竞争压力时,对自己的评价忽高忽低。现实情况中大学毕业生眼高手低的情况并不鲜见,就业的从众心理也很普遍,大学生的自我认知有待调整,要树立一个观念:只要人尽其才,便是成功的人生。  对接社会——塑造自己是关键  该校大学生心理健康教育中心教师殷午林参与过多家中外企业员工的教育、培训工作,对企业用人、尤其是招聘录用新员工的测量与考评机制非常熟悉,她以素质能力模型在社会招聘中的应用分析了造成女大学生就业困难的另外一个原因:大学生的就业准备与社会用人需求不对接。  殷午林指出,近年来社会上选人、用人除对求职者进行表层知识、技能的考评外,更侧重深层人格、态度、价值观的测量。对这些因素的测量、考评,先进国家已有成熟的方法,国际大公司在进入中国市场后,也把这一方式带入中国劳动力市场,并越来越得到广大用人单位的认可。但我们许多大学生对当前社会选人用人的需求、标准及考评的方式方法不甚了解,平时在大学生活、学习中对后者的养成、思考很少,甚至有的女大学生在就业准备上过于浅显,过于追求外在容貌的修饰,这些都造成了大学生的就业准备与社会用人需求不对接。  怎样才能实现与社会标准对接?殷老师认为首先要了解社会标准及测评方法。目前企业招聘录用新员工的方法途径多种多样,核心是甄别应聘者“这个人能做什么?这个人适应做什么?”一般通过以下步骤实现:  第一个步骤是:对应聘的人员进行含知识、技能在内的,以人格、态度、价值观等具有普遍人格倾向内容为核心的测量,内容涉及人格、态度、价值观、职业取向、忠诚、行为方式、压力应激反应方式、人际与沟通能力、适应与创新能力等因素。以此为基础初筛后进入第二步骤:根据拟招聘的岗位设定该岗位人员的能力素质模型,再根据该能力素质模型的核心能力要求对复测的人员进行考评。例如:招聘一线营销人员,就会对该岗位要求的沟通能力、主动积极跟进的态度等进行测评。在以上两个步骤中笔试加面试的方法很常见,大学生的笔试过关率高,而结构化面试或情景模拟技术面试则要在事前分析岗位能力素质要求,做好准备。  殷老师给大学生提出四点建议:第一,认识自我,调整自我。很多大学的心理健康中心或就业指导中心都为本校学生提供免费的人格、职业取向等测量,这种测评是了解、认识自我的有效方法,也是感知测评技术的有效手段。大学生要注意利用学校资源,通过多种途径积极了解自我,及早对自己的学习、成长进行定位,根据个人特质及早做出职业生涯规划;第二,把在校学习的学涯规划与职业生涯规划统一起来;第三,及早接触社会、多参加社会实践,了解社会选用人才的能力素质要求,积极做好自身调整;第四,在大学期间一方面努力学好知识技能,另一方面必须注意知识技能向能力的转化,同时必须强化自身人格修养和正确价值观的塑造,而不仅仅是某些外在条件的准备。  挑战传统——冲破牢笼拓空间  在就业问题上,女大学生本身扮演了什么角色?在角色认知上是否给自己带上圈套?天津师大政治与行政学院社会工作系主任方炼副教授用社会性别理论分析指出:女大学生就业难,其根源与社会传统性别文化有关,也与目前女大学生自身的职业取向、职业认知有关。她通过调查发现,女大学生在职业取向上存在着刻板的现象,许多女生在自身意识上为自己划定的职业圈子远远小于男性的职业范畴,这不仅限制了自己的职业选择空间,客观上也对就业中的性别歧视起到推波助澜的作用。  天津师大妇女研究中心成员张喜阳曾组织进行过女性就业现状的调查。她提供了一份数据:目前女性就业比例超过半数的行业有卫生(57.3)、餐饮(56.8)、旅馆(56)、零售(51.7)、娱乐服务(50.9)等;女性接近半数的行业有居民服务业(49.7)、小学校(46.7)、公共服务业(43.5)和主要集中在电子、成衣、针织、皮革、工艺品、玩具等企业的制造业(43.4);女性比例低的行业为海洋环境(16.8)、土木工程(17.8)、装修装饰业(18.9)、水运(20.3)、党政机关(21.3)、高等院校(35)。这说明劳动就业中确实存在性别歧视,存在着行业性别分化。女大学生们应打开视角,建立自信,自己赋予自己更大的能动性,以自己的努力改变社会环境,拓展创业、就业空间。  切莫等闲——面向需要路自宽  该校妇女研究中心主任杜芳琴教授讲述了青海三个藏族女大学生自创就业岗位、服务贫困乡亲的故事:  今年3月初,杜教授在北京参加一个研讨会,一位毕业于青海师范大学的藏族小姑娘拉毛错介绍了她和她的同伴在青海创业的过程。  拉毛错在青海师大读书时,曾经选修过妇女发展研究的相关课程,该课程专讲妇女发展,还教学生学习写项目申请报告和项目操作,也介绍了许多有关非政府组织的知识和操作方法。拉毛错发现在青海,生火做饭,冬天取暖是个大问题,主要靠妇女去砍柴、割草,劳动强度大不说,还污染环境,于是就在老师的指导下,运用课堂知识向加拿大国际发展署的加拿大基金申报了推广太阳灶的项目,组织成立了NGO,不仅造福当地贫困人群,同时也解决了工作出路。她们的工作得到了当地政府和群众的支持,她们的能力也在做项目中逐渐成长。澳大利亚国际发展署的官员听了她们在会上的介绍,为她们的精神能力贡献所感动,当即表示要加大投入,支持她们的行动。  这个例子说明,在当前就业难的现实面前,没有好的就业选择,也不要消极等待。作为女大学生,在创业的道路上同样拥有很多机会。做好观念、教育、知识结构等各方面的准备,把握、捕捉新的机会,面向社会、面向基层、面向需要,女大学生们就不但会有职业,会有事业,还会有成就,有一个充实而美好的人生。  《中国教育报》2006年6月7日第7版

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什么是社会主义、怎样建设社会主义——在革命、建设、改革的历史实践中,中国共产党坚持把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,开辟了中国特色社会主义道路,不断深化对社会主义本质的认识——

一位古人说过:“没有非常的人办不出非常的事,真正要搞创造发明,要培养奇才怪才,不能只培养通才和庸才”。当越来越多的社会规则养成了善待人才、赏识偏才、重视怪才的观念,养成了“人才不问出处”,“人才不论出身”的宽容、大度、多元的人才评价体制,更多怪才才可能脱颖而出,为社会奉献更多的聪明才智!

专家指出,在如此高压下,即使在高考中取得了一时的辉煌,但学生的学习兴趣和动力可能已消失殆尽,如此疲惫身心,如何投入大学更高要求的学习?更不要说进入工作岗位后的终身学习了。只有在中学教育中回归“育人”本原,才是对学生、对未来最负责任的态度。

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据悉,此次本市740个职位共招录1025人,这也是近年来招录人数最少的一次,主要是因为两区合并后部分机关职位减少或暂停招录等原因造成的。此次公务员考试共有2.6万人报名,当天的参考率超过80。预计考试成绩将在11月上旬开始查询。

大学生不思进取的主要责任应该记在“严进宽出”的头上。我认识的一位母亲这样安慰自己上高中的孩子:“你现在太辛苦了,考上大学后可要好好休息休息!”想想看,这是哪里的话啊!从小学到中学,主要是长身体的时间,学习不应该是头等大事;到了大学,身体已经发育完整,观察、理解和创新能力大大增强,这时候,才是一个人加倍努力学习、深造、创新的黄金时期,可我们“严进宽出”的考试和录取制度,却偏要将此打个颠倒——先摧残其身体,再扼杀其成才!

据中央电视台报道,从2月19日起,人事部全国人才流动中心将陆续举办电子通讯、行政、物流、医药等6场小型招聘会。

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与会其他高校负责人对刘基委员的呼吁予以积极响应。他们相继表示,由于招生规模不断扩大,政府投入又严重不足,为保教育教学质量,学校只好贷款度日。有校领导感叹说:“就我们学校而言,不要说还贷款了,每年的利息就已成为我们巨大的包袱。”

孙东很孤独,他和谢欣将被编入高一(2)班,高一(9)班将像一个牺牲了很多战士的部队一样,被撤销“番号”。

  一、申请条件:1.热爱祖国,热爱共产党,身心健康,遵纪守法,品行端正;2.具有推荐免试资格的全国重点大学优秀应届本科毕业生;3.研究生院高校前三学年综合成绩在院系年级排名前20,211高校前三学年综合成绩在院系年级排名前10;4.学科竞赛、科技活动获奖者或在其中表现突出者优先。二、申请者需提供的材料:1.完整、真实填写《北京航空航天大学2009年接收外校推荐免试攻读硕士学位研究生申请表》(下载)一式两份;2.对申请有参考价值的本人自述(限1000字以内)一份;3.提交加盖所在院校教务处公章的本人历年在校学习成绩单一份;4.(如果有)提交本人有代表性的学术论文、出版物或科技成果的复印件一份;5.(如果有)提交在学期间学科竞赛、科技活动或其它获奖的证明一份;6.写好申请人确切通讯地址及邮政编码的信封2个;7.其他材料请咨询并按照申请院系要求准备。三、申请办法1.申请者请到北航(www.buaa.edu.cn)研究生招生主页查阅招生说明及专业目录,下载有关表格,并于2008年9月16日至10月10日前将全部申请材料(统一用A4纸)寄(或送)达所申请的院(系)研究生教学办公室;2.经我校院系招生领导小组对申请人材料综合评审后,组织复试,院系同意接收者由研究生招生办公室发给免试硕士研究生拟录取通知书;3.拟录取的免试硕士生须在全国规定的统考报名时间内(网报为10月30日前,现场确认为11月10-14日)履行正式报名手续,并在母校领取省级高校招生办公室签发(加盖公章)的推荐免试硕士生报名表,报名表最迟请于11月20日前寄送北航研招办;没有寄送《推免生登记表》的申请者取消其录取资格;4.拟录取的免试硕士生入学前未取得学士学位或本科毕业证书,或受到处分的,取消录取资格;5.拟录取的免试硕士生体检时间另行通知;6.如发现申请人提供的材料不真实,即取消申请人免试录取资格;7.请恕所有资料概不退还。8.申请材料邮寄地址:北京航空航天大学XXX院(系)研究生教学办公室邮编:100083北京航空航天大学研究生招生办公室咨询电话:(010)82316033(语音),82314369北航查号台:82317114

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徐永光特别强调,政府支持是必要的。一方面,政府仍然应该担当义务教育的首要责任,通过公办学校尽量满足需求,另一方面就是支持新公民学校等民办学校的发展。据了解,新公民学校在北京已建立了3所。南都公益基金会表示,将用5至10年的时间,在全国捐建100所新公民学校。

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