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他介绍说,苏大实施“特聘教授计划”,构建“学术大师+创新团队”的人才引进和使用策略,形成“连锁反应”,使苏大在“十一五”期间成功组建起了十多个国内高水平的科技创新团队。 

科研初期,条件艰苦。一开始不会用计算机绘制图纸,王录民和他的团队就日日夜夜手工绘图。到全国各地帮助施工单位建粮仓,买不到卧铺票,有时连个座儿也没有,王录民就和大家铺张报纸坐在地下,夜晚就席地而卧。为节省开支,出差在外常常是挤公交车、住地下室。王录民和他的团队不辞劳苦地奋战在国家粮库建设的第一线。

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  记者注意到,其中有一些一稿多投的论文确实是前一篇的刊发日期要晚于后一篇的收稿日期。但也有网友指出,一稿多投占用学术资源,而且浪费审稿者的时间和精力,“一搞多投虽比抄袭情节稍轻,但也可以反映出作者急功近利的心态。有些还未步入社会的学生就这样,更是不得了,以后还如何做学问。”有网友建议,要把一稿多投的作者列入黑名单,以后才能真正杜绝这种现象的发生,还学术一个清洁的空间。

2000年前后法学界的声音是维护司法的独立性,司法必须独立否则没有正义,司法必须有权威,相对于其他的国家机关,行政法里面要鼓吹司法扩大,走到极致是宪法司法化,让中国最高法院代言司法,通过解释宪法来解决。那段时间,这个论调成了法学界司法改革的主流。我本人至今认为这个观点没有错误,但是问题在于真正对这条道路矢志不渝的是学者,来自社会各界的人士基于自己切身的生活经验会提出担忧,比如:现在法官的权力已经很大了,如果再独立非滥用不可;现在执行法官的权力已经很大了,再独立的话就腐败了。

  在复旦大学物理系,王迅院士现在的头衔正是“代课教师”。虽然很喜欢为本科低年级学生上基础课,但年过七十的王迅院士觉得要主讲一门课程已力不从心,所以就给系里因出差等原因而缺课的老师当代课教师。

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(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后,经两年或两年以上(从高职高专毕业到录取为硕士研究生的2011年9月1日,下同),达到与大学本科毕业生同等学力,且符合相关专业对考生提出的具体业务要求的人员;

生命教育,它不仅是僵硬的文字,而更是温暖的行为。在校园之内,就是包含在文字中的生命理念能否转化为实际的行为准则、深入校园生活的方方面面,能否教育学生、示范学生将内心深处对自己生命的热爱与尊重切切实实地转化为对其他人生命的热爱与尊重,因此,使得校园之内的每一个人真切地感觉到生命过程的愉悦与美丽。生命教育以热爱自己、尊重自己始,而最终,必然归结于热爱他人、尊重他人。这一转化,被提倡、被安排、被监督、被评估。

针对中小学财务制度不健全、会计基础工作薄弱、管理不规范等问题,麻城市先后制定各种制度,从制度建设、机构建设、会计基础工作、依法理财、依法保障等五个方面对学校财务工作进行具体的要求与量化。各学校还结合自身实际制定了相应的财务管理制度和实施细则。教育经费管理中心要求各核算点坚持按月进行票据送审制度,对不规范、不合理开支的票据退回原学校,并提出书面整改意见。近3年来,共退回手续不齐票据和不合理开支票据达2000份,为中小学校节约资金用于学校建设达600万元。

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学校是对青少年进行民族团结教育的主阵地、主渠道。中小学要按照《学校民族团结教育指导纲要(试行)》要求,在思想品德课程的框架内,在小学三四年级进行民族知识启蒙教育,在小学五六年级进行民族常识教育,在初中一二年级进行民族政策常识教育,在普通高中一二年级进行民族理论常识教育,在中等职业学校进行民族理论常识实践教育。高校在《思想道德修养和法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和“形势与政策”等思想政治理论课中加强民族团结教育的内容。要搞好民族团结教育课堂教学。民族团结教育课程按规定课时安排教学。将各阶段民族团结教育教学内容纳入小学阶段考查,中考、高考和中职毕业考试范围。要加强民族团结教育教师队伍建设,选拔优秀教师承担民族团结教育的教学工作。加大对民族团结教育教师的培训力度,通过组织开展教学研究、集体备课、教学经验交流等,不断提高教师的思想政治素质和业务水平。通过各种方式,使民族团结教育真正做到进教材、进课堂、进学生头脑。

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高等教育发展中存在的“行政化”问题,一直备受社会各界的关注和国家的重视。在今年全国两会中提出的《2010-2020年国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见稿也予以了足够的关注。高校要推进政校分开,管办分离,逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式。高校去行政化意味着教授治校、学术至上的学术自由氛围的形成和营造。这同样标志着中国高等教育改革开始步入实质性领域,在逐步探求“去行政化”之路。长期以来,高校运作都以行政权力为主导,做什么事都是靠行政命令,谁权力大谁说了算,而不是通过学者、科学家讨论。导致高校行政化趋向严重,以“权力”而非“学术”为中心,影响了教学科研气氛。因此纲要规定,应“探索建立符合学校特点的管理制度和配套政策,逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式”。

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  据悉,《月光摇篮曲》即将角逐2005年—2006年度国家舞台艺术精品工程。(本报记者 却咏梅)

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